outubro: mês internacional das bibliotecas escolares
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Caminhando a par com
a Escola, as BE's, no século XXI, continuam com o seu lugar cativo - que deve
ser cada vez mais ativo - na esfera do Saber.
A sua imagem define-se pelas «ações e evidências que mostram que a BE faz
uma diferença real na aprendizagem do aluno, que contribui de forma tangível e
significativa para o desenvolvimento da compreensão humana, da produção de
sentido e da construção de conhecimento.
A biblioteca escolar
deve direcionar-se para a capacitação (empowerment),
a conectividade, a participação, a
interatividade e o seu resultado/produto final é a construção do conhecimento». Afinal, O que queremos para o futuro das bibliotecas escolares?
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